sábado, 14 de abril de 2012

PROPUESTAS DE CANDIDATOS

Josefina Vázquez Mota


Con sus propuestas Josefina Vázquez Mota busca mejorar sectores clave de nuestro país, desde el económico hasta el de la educación e integrar a todos los ciudadanos mexicanos en un proceso de transformación profundo. Cabe destacar  que Josefina es la única mujer con aspiraciones presidenciales para el 1° de Julio del 2012.

Estas ideas las planea llevar a cabo alineando la educación con las necesidades del sector productivo y social por medio de la creación de un observatorio de pertinencia educativa, transformando programas de financiamiento a proyectos emprendedores viables, promover y adquirir convenios con empresas nacionales e internacionales para realizar prácticas profesionales dentro y fuera del país, así como programas de inserción laboral.
Planea profundizar la descentralización de las actividades científicas, tecnológicas y de innovación para lograr un desarrollo regional más dinámico y equilibrado y de esta manera  potenciar el capital humano como un elemento indispensable para elevar la competitividad.

Enrique Peña Nieto

Busca recuperar la paz y la libertad disminuyendo al menos en 50% la tasa de homicidios y de secuestros, y reduciendo las extorsiones y la trata de personas. Para lograrlo quiere consensar una Estrategia Nacional para Reducir la Violencia con todos los actores y sectores de la sociedad, en la que se fortalezca la prevención, se construya una policía profesional y cercana a la gente, se implemente el sistema de justicia penal acusatorio oral en todo el país, y se fortalezca la cooperación internacional en la materia.
Muy preocupado por la actual situación de nuestro país, quiere construir un México incluyente y sin pobreza donde 15 millones de mexicanos superen la pobreza y desaparezca la pobreza alimentaria. Asimismo, garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las mujeres, los indígenas y las personas con discapacidad. 

Andrés Manuel López obrador

Durante el comienzo de su campaña cada candidato a hecho lo posible para que sus propuestas y compromisos sean mejores para estas elecciones 2012. López Obrador defiende sus siguientes propuestas a las cuales complementamos con los diferentes medios de comunicación y así mismo con una opinión personal.
Se democratizarán los medios de comunicación. Habrá competencia y se hará efectivo el derecho a la información.
El gobierno no intervendrá en la vida interna de los sindicatos y tampoco se respaldará desde el gobierno a dirigentes vitalicios, antidemocráticos y corruptos. Para que se entienda bien, no habrá cacicazgos como el de Elba Esther Gordillo que domina a los trabajadores del magisterio sin vivir siquiera en el país, sino en una zona residencial de gran lujo en el extranjero. (Falta llamado a los trabajadores a organizarse para destronar a sus líderes venales)


ALINA DIAZ MORALES





miércoles, 11 de abril de 2012

LA PERDIDA DE VALORES COMO FUENTE PRINCIPAL DE PROBLEMAS SOCIALES
SINTESIS

El tema principal que se trata en este trabajo es sobre las perdidas de los valores. Es de gran importancia ya que en el hacemos referencias de las causas, consecuencias y de la forma de fomentar los valores en nuestras vidas y en la sociedad.

En las organizaciones, los valores influyen en nuestra formación y desarrollo como personas, y facilitan alcanzar objetivos que no serían posibles de manera individual.
No sólo es un problema la pérdida de valores, sino que junto con ella viene la pérdida de nuestra cultura y adoptamos partes de otras.

La práctica de valores es vital para una sana convivencia en la sociedad, pero tal parece que en la actualidad, el respeto por las demás personas ha desaparecido y son términos prácticamente desconocidos.

Nuestro propósito principal en este tema, es que al leerlo podamos aprender a llevar nuestros valores. Y también que los demás puedan aprender la importancia de este.

El hombre contempla un gran vacio de valores y no es posible separar la crisis de valores de la crisis social.

Otro de nuestros propósitos es que se pueda proporcionar una toma de conciencia y estudio de los propios valores y de las instituciones en las que estudiosos se desenvuelven.
Sin duda los antivalores son causa del proceso de conducta de nuestros hijos, es ahí donde juegan un papel trascendental los valores que se inculcan en la familia.

Cuando sentimos que en la familia, la escuela, el trabajo, y en la sociedad en general, hay fallas, muchas veces se debe a la falta de valores compartidos, lo que se refleja en falta de coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.

Por eso es necesario conocer que conlleva a la pérdida de valores, y si queremos cambiar la situación en la que vivimos cuales serian las opciones para lograrlo.

Algunos de los temas que se tocan el este trabajo son:

a) Los valores en la familia
b) La crisis de valores en la sociedad
c) La pérdida de valores en los individuos
d) Fomentación de valores perdidos

Se menciona también que hay un conflicto que es interior a la persona, que es social y religioso en el cual intervienen los valores sociales de cada individuo, de grupos y dentro de la misma vida cotidiana.

Con esto podemos entender que la conflictividad Interior es la descripción más adecuada para esta crisis interior que es la perplejidad; la perplejidad personal se refiere a la frustración y la despersonalización, nada es posible ante esta sociedad opresora y alienante. Hay que rendirse. Somos llevados en el curso de la vida, nos limitamos a buscar el mejor acomodo para no ser triturado por la máquina social. No tiene sentido, es peligroso afirmarnos frente a ella. Una muestra elocuente es el proceso que lleva a muchos jóvenes de las escuelas al paro y de ahí a la evasión drogada o delincuente, a los mayores al materialismo y a la deshumanización.

Además se mencionan algunas de las causas de la pérdida de los valores como lo son:

• La desintegración y los conflictos familiares
• Los divorcios
• La situación económica entre otros
Así como las consecuencias generadas por dicha falta de valores de las cuales se pueden mencionar:
• Surgimiento de bandas
• Prostitución
• Embarazos prematuros y no deseados
• Robos entre muchas más.

Otra cosa que se menciona es que la razón fundamental del vacío de los valores que constatamos tal vez no sea otra que el haber condenado al sentimiento a un papel secundario en nuestro trato con los hombres y las cosas. Valores sigue habiendo puesto que algo tiene que orientar las preferencias y elecciones de los humanos. Pero son valores fácticos llamados “valores de mercado”, lo cual no distingue entre lo categóricamente bueno o malo, ni entre lo justo o lo injusto.

Por último se toma en cuenta la consideración pedagógica de los valores que debe estar presente en todo el recorrido del proceso educativo. El valor como tal es uno de los rasgos más importantes que se aprenden en el seno familiar. El proceso de la educación hace referencia siempre a algún modelo
axiológico, en cuanto intenta reproducir los valores, actitudes, hábitos, técnicas y conocimientos que predominan en una sociedad determinada.

Enumerar y repasar los principales nos sirve para darnos una perspectiva del terreno. Son o pueden ser valores algunos de los siguientes:

• La cultura
• La confianza
• La paz
• La libertad
• La democracia entre otras.

Los valores buscados y perseguidos por los individuos y por la empresa, funcionan como motivadores y están presentes en cada una de las opciones que tomamos veinte, cincuenta y cien veces al día; antes de decidir tenemos que preferir, y antes de preferir tenemos que valorar.

Así es nuestro proceso:

1. Valorar
2. Preferir
3 .Decidir


http://www.youtube.com/watch?v=QKcDIP3QsRg&feature=youtu.be

martes, 10 de abril de 2012

http://youtu.be/Q8vBtR2ZfJA

 Caso Cassez: Entrevista con la ministra de la SCJN, Olga Sánchez

“La defensa al debido proceso”, lo más importante para nuestros lectores en el caso Cassez

 
29 de marzo 2012
La semana pasada, el ministro de la Suprema Corte de Justicia, Arturo Zaldívar propuso la liberación de Florence Cassez tras ver las irregularidades existentes en el proceso que había en su contra.
La reapertura del caso provocó una serie de opiniones encontradas, tanto en ciudadanos como en miembros de la política: unos se mostraban de acuerdo ante las consideraciones del ministro mientras que otros (entre ellos la candidata al gobierno del Distrito Federal, Isabel Miranda de Wallace) desaprobaban por completo esta decisión. Al final, tras un discurso agresivo por parte del presidente Felipe Calderón, y a pesar del evidenciado telemontaje realizado por Genaro García Luna, se le negó la libertad a la ciudadana francesa.
Ante este proceso, decidimos consultar la opinión de nuestros lectores. La semana pasada, lanzamos una encuesta con la pregunta “En el caso Cassez, tras la resolución de la Suprema Corte ¿Qué es lo más importante?”. Obtuvimos 369 respuestas, y los resultados fueron los siguientes:
144 lectores (el 39%) opinó que lo más importante de todo esto era “la defensa del debido proceso”. Respecto a esto, el lector Enrique Velasco Ugalde comentó: “Con lo que yo, en lo personal tengo de información, no sé si Florance Cassez es o no culpable; mas lo que sí sé es que el telemontaje armado por Genaro García Luna y demás policías sí debe se castigado y a partir de ahí abrir un proceso penal contra estos malos servidores públicos y un nuevo proceso a la Cassez que enjuice objetivamente su participación en los hechos que se le imputan. Pero lo que sí debe ser penalmente castigado es la simulación de la PFP con García Luna al frente. De no hacerse se está poderando la impunidad”.
Lo anterior nos lleva a la segunda respuesta más votada, con sólo 16 votos menos, el 32.52% de los votantes (120 lectores) opinó que lo más importante del caso Cassez es “la condena a los telemontajes”. Al respecto, el lector Antonio comentó: “Hay que ser duros con aquellos que sin escrúpulos, con una mentira (en este caso montaje) terminen con la vida de una persona inocente”.
En tercer lugar quedaron aquellos que opinaron que lo más importante en este caso era “la defensa de los derechos de las víctimas”. 55 votantes (14.91%) recordaron que en medio de todo este proceso hay, en teoría, una serie de víctimas que no deben ser olvidadas.
Muy cerca de este voto se encuentran aquellos que opinaron que lo más relevante es “la permanencia de Cassez en a cárcel”. El 11.11% de nuestros lectores (41 votos), considera a Cassez culpable y, por lo tanto, que debe mantenerse presa.
Entre las respuestas opcionales, hubo lectores que consideraron que los cuatro puntos anteriores eran igual de importantes en este proceso.
 

La Suprema Corte discute el caso Florence Cassez

Publicado el Miércoles 21 de marzo de 2012
Foto: Cuartoscuro
 
(14:16) El proyecto del ministro Zaldivar queda desechado, por lo que la ciudadana francesa no quedará libre este miércoles.
(14:01) La ministra Olga Sánchez Cordero se pronunció en favor del proyecto del ministro Zaldívar. Para la ministra, el no haber otorgado asisencia consular inmediata es motivo suficiente para la concesión del amparo
(13:43) Pardo Rebolledo dijo que no cree que el montaje televisivo de la detención haya tenido un efecto corruptor en el proceso penal contra Cassez, como sugiere Zaldívar.
(13:30) El ministro Jorge Mario Pardo Rebolledo dijo que aunque está de acuerdo con algunas partes del proyecto, está en desacuerdo con los efectos señalados. Sin embargo, cree que se justifica la procedencia del recurso de revisión.
(13:18) El que se hayan violado algunas reglas del procedimiento no quiere decir que éste se haya corrompido en su totalidad, dijo el ministro Ortiz Mayagoitia.
(13:04) Ortiz Mayagoitia argumentó que en este caso no debió aceptarse el recurso de revisión por la Suprema Corte y propuso que no se discutan los hechos de la supuesta detención arbitraria.
(12:53) El ministro Guillermo Ortiz Mayagoitia se pronunció en contra del proyecto de Zaldívar, por considerar que no analiza temas de constitucionalidad.
(12:50) Cossío Díaz dijo que está de acuerdo con otorgar el amparo por la demora en la asistencia consular, pero no cree que esto haya viciado el proceso.
El ministro propuso revocar la resolución del Tribunal Colegiado y dejar inconsistente la sentencia de marzo de 2009 que condenó a Florence a 60 años de prisión, para dictar una nueva sentencia.
(12:33) Los ministros comenzaron a discutir el caso de la ciudadana francesa. El ministro José Ramón Cossío Díaz se pronunció a favor del amparo, pero no de la libertad absoluta e inmediata de Cassez.
Algunas televisoras entraron al salón de sesiones.
(11:33) El caso de la francesa Florence Cassez, encarcelada en México tras ser acusada de secuestro, entre otros delitos, se discute a puerta cerrada.
La Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación inició este miércoles el análisis del proyecto de sentencia que propone su liberación inmediata.
Personal de la embajada francesa y de la Procuraduría General de la República esperan afuera de la Primera Sala. Además, está el jurista Miguel Carbonell y el activista contra el secuestro Eduardo Gallo, quien se ha pronunciado en favor de la liberación de Cassez.

Situación de Florence Cassez                    

Declaración de Bernard Valero, Portavoz del Ministerio de Asuntos Exteriores y Europeos



París, 21 de marzo de 2012

Situación de Florence Cassez

Francia toma nota de las deliberaciones de la Suprema Corte de Justicia de los Estados Unidos Mexicanos.
Lamentamos profundamente que el resultado de dichas deliberaciones mantenga a Florence Cassez en prisión, después de más seis años de detención y momentos de adversidad.
Durante las deliberaciones, los jueces de la Primera Sala de la Suprema Corte pusieron en evidencia de manera muy amplia las graves irregularidades que viciaron este caso desde el inicio, así como las violaciones de los derechos fundamentales de nuestro compatriota.

Esperamos encarecidamente que la Suprema Corte sepa muy próximamente restablecer la verdad y restituir su libertad a Florence Cassez.
Las autoridades francesas se mantendrán totalmente comprometidas a su lado para que su inocencia se reconozca, en el respeto de la justicia y de las instituciones mexicanas.

La francesa ingresó a México en 2003 en calidad de turista y cambió su situación migratoria a no inmigrante con actividades lucrativas. El 9 de diciembre de 2005 fue detenida en la Ciudad de México por la Procuraduría General de la República acusada de secuestro. El caso de Cassez, condenada a 60 años de prisión por su presunta participación en una banda de secuestradores, dominó la agenda de la visita de Estado del presidente de Francia, Nicolas Sarkozy a México.